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讀考情 看分析……2021山東省考面試這樣備考更有效

2021-01-13 11:04:35| 來源:4px集運地址

準備面試最好的武器之一就是研究試題,能透徹地理解試題意味着面試成功了一半。因此,廣大考生要想在面試考場上決勝千里,就需要充分把握山東近年面試試題的基本命題規律和特點,從中挖掘有益於備考的部分。4px集運地址對歷年山東公務員面試試題進行了梳理、分析和研究,以幫助考生備考。本文以2018-2020年山東錄用公務員面試試題為樣本進行分析。

一、面試命題總體特點分析

1、名言哲理常在線,考查形式靈活多樣

山東作為文化大省,其近三年的公務員面試涉及了大量與名言哲理相關的題目,其中有王陽明、曾國藩、豐子愷和魯迅等文化名人的名言警句,也有寓言故事和原理效應,對考生的文化素養要求較高。題目的考查內容主要涉及對考生價值觀的考查,包括職業選擇、羣眾觀、規矩、慎微、理想信念、奉獻包容等。

山東省公務員面試的哲理思辨類題目命制形式非常靈活,出現過“有人説”的觀點形式,也出現過讓考生結合個人經歷、個人實際和報考崗位談理解、談看法的情況。山東省公務員面試中哲理思辨類題目考查的話題範圍也很廣,比如,慎獨與慎密、規矩與創新、干將與老實人、破風手與衝線手等。

2、多考“習”語,關注幹部政治作風

縱觀近三年山東省公務員面試考題,其對習近平講話內容進行考查的比重逐步提升,雖然考查的講話主題多樣,但主要側重幹部隊伍建設和青年成長。需要注意的是,2020年山東省公務員面試除了考查習近平講話之外,還考查了山東省部分地市市委書記的講話,多涉及黨員幹部的作風整治。因此,考生在關注“習”語的同時,也需要關注本省、市黨政領導幹部的講話。

黨員幹部的作風問題一直是山東省公務員面試考查的重點,類似考題有“夾生”幹部、“畫圈式”幹部、“盆景式”調研等。縱觀近三年山東省公務員面試考題,擔當和作為這兩個話題出現的頻率極高,務實、廉潔、底線思維等話題也有涉及。

3、熱點話題多、領域廣泛、時效性強

近三年山東省公務員面試均考查過熱點話題;熱點涉及的領域極為廣泛,比如,2020年考查了疫情防控、消費券、南方洪水等話題;熱點的時效性相對較強,一般以最近半年社會上出現的熱點話題為考查載體。由此可見,近半年各領域發生的熱點事件均有可能成為命題素材。

二、面試各測評要素考查特點分析

(一)綜合分析能力

綜合分析能力是山東省公務員面試的重點測評要素,考查該能力的題目出現頻率穩定,每年都有,有時甚至一套題全是對考生綜合分析能力的考查,考查此能力的題目佔題目總數量的70%以上。

1、題目類型豐富

考查綜合分析能力的題目類型較多,主要有時政熱點類問題、哲理思辨類問題、觀點類問題和漫畫題。

例一:

現在扶貧改變了傳統的直接捐款的形式,而是通過代購、代銷等方式,幫助貧困地區羣眾銷售農產品。對於這種現象,請談談你的看法。(時政熱點類問題)

例二:

“燈下黑”是正常的物理現象,但現在有些權力機關存在“燈下黑”的現象。對此,你怎麼看?(哲理思辨類問題)

例三:

現在95後更重視崗位和興趣匹配,有的人認為“工資高不是首位,關鍵是個人發展”,也有人認為如果工作不如意應馬上換掉。對此,你怎麼看?(觀點類問題)

例四:

認真觀察這幅漫畫,並結合實際談談你的想法。(漫畫題)

上述四道題目是山東省公務員面試在考查考生綜合分析能力時常採用的題目類型。第一道題是時政熱點類問題中的社會現象類題目,反映的是在脱貧攻堅過程中一些扶貧方式的改變,考生需要探究這種轉變的原因,指出傳統的捐款扶貧形式的不合理之處。第二道題是哲理思辨類問題中的原理效應類題目,題幹要求考生根據“燈下黑”這一物理現象,談談對權力機關存在“燈下黑”現象的理解。這要求考生在作答時不僅要理解該現象的含義,還要聯繫權力機關説明如何避免出現“燈下黑”現象。第三道題目是觀點類問題,這是一道雙觀點的題目,要求考生針對挑選工作的兩種觀點,談談自己的看法和理由。第四道題是漫畫題,漫畫中描繪了智能機器人上班,人類因此丟了工作,變成乞丐在街邊乞討,反映的是人工智能在給人們帶來便利的同時,也引發了人們對未來自身可能會失業的擔憂。考生在作答時要能夠清晰地描述出漫畫內容,結合現實生活談談對這種焦慮和擔憂的看法。

2、重點測查考生的服務意識

縱觀近三年山東省公務員面試試題,對考生綜合分析能力進行考查的常見題目類型是時政熱點類問題。無論是考查社會現象還是公共政策,都與政府工作息息相關。政府工作中出現的一些新問題、新情況是常見的命題素材,側重考查考生的服務意識和以人為本的思想。

例一:

很多外出打工者一直徘徊在大城市門外,在大城市沒有歸屬感。最近,多個城市紛紛出台了一些取消落户限制的政策,讓外來打工者能夠在本地落户,讓他們在城市找到歸屬感。對此,你怎麼看?(公共政策類)

例二:

某地要把夜市集中起來,要求攤主在特定時間、特定區域內擺攤,但有市民反對,認為這會產生噪聲污染和食品安全問題。對此,請談談你的看法。(公共政策類)

例三:

當前,一些幹部在基層調研的時候搞“盆景式”調研,走“規定路線”,看精心準備的樣板,聽照本宣科的彙報,走馬觀花,使調研流於形式。對於這種現象,你怎麼看?(社會現象類)

上述三道題目都屬於時政熱點類問題,第一道題和第二道題是政策理解類題目,第三道題是社會現象類題目,這三道題目都側重考查政府或政府工作人員為民服務、以人為本的意識和密切聯繫羣眾的做法。第一道題與外來打工者的城市落户限制有關,從側面考查考生是否具有為民服務的意識,能否考慮到城市中外來打工者的切身利益,讓他們在城市中安居。第二道題考查“夜市經濟”,通過考生對政府集中管理夜市的看法來考查考生是否能夠站在人民羣眾的立場上正確處理工作中遇到的一些問題。第三道題反映的是一些幹部在基層調研時存在的形式主義問題,考查考生對政府工作中出現的形式主義的看法,進而考查考生是否能將真抓實幹的精神融入實際工作,使調研不流於形式。

3、注重考查領導人講話

山東省公務員面試考查綜合分析能力時經常會將領導人講話作為命題素材,讓考生談理解、談看法。其主要引用的是國家領導人的相關講話,有時也會出現地方領導的講話,2020年山東省本土優秀人才選拔面試中出現了多道考查考生報考所在地市委書記講話的題目。講話內容涉及幹部工作作風建設、習近平總書記對青年人的期望等多個方面。

例一:

青島市委書記王清憲提出“三我”民聲傾聽主題活動後,有羣眾表現出對上級政策落實的不理解、不支持、不滿意。作為鄉鎮幹部,你怎麼看?

例二:

近日,習近平總書記在吉林考察調研時強調,高校畢業生要轉變擇業就業觀念,只要有志向就會有事業,只要有本事就會有舞台。請結合自身實際,談談你的理解。

例三:

幹部既要廉政,也要勤政;既要乾淨,也要幹事;既要作為,也要善為;既要實幹,也要實效。幹部隊伍建設要堅持持續抓、大力抓,一抓到底、抓出成效。請聯繫實際,談談你的看法。

上述題目中,第一題是青島市委書記提出的內容,第二題是習近平總書記的講話,第三題是山東省領導人的講話。第一題針對市委書記提出的傾聽民聲的活動,羣眾提出了相應的問題,所以,考生不僅要透徹理解“三我”活動的主題,還要妥善解決羣眾反映的問題。第二題針對習近平總書記指導廣大青年畢業生要轉變擇業就業觀念,強調要有志向、有本事,考生要意識到青年人只有具有遠大的理想目標,具備不畏艱難、敢於吃苦的態度和意識,才能夠在將來獨當一面,為國家貢獻自己的力量。第三題強調了實幹精神,需要考生聯繫實際闡述實幹作風的具體落實方式。總之,領導人講話一般都是藴含着深刻道理的,這也是對考生理解能力的考查,考生備考時不能只積累國家領導人的相關講話,也要注意積累省級、市級領導的講話內容。

(二)求職動機與擬任職位匹配性

在山東省公務員面試中,求職動機與擬任職位匹配性也是重點測評要素之一。考點集中在個人品質素養方面,如對自省、敢闖敢幹與勤勞踏實、講究與將就、破風手與衝線手等話題的考查。在問法上,題目大多給出多種選擇,讓考生結合自身選一種談看法,或讓考生談如何實踐;在題目類型上,多考查自我認知類的題目,但2020年本土優秀人才崗位有一道題不同,題目雖為一般提問形式,但考查了考生的崗位認知和職業規劃。求職動機與擬任職位匹配性測評要素考查考生對職業的認知和對自我的認知,考官通過考生的回答來判斷考生的價值觀,以及其是否具備與職位相匹配的認識和能力。

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(責任編輯:zs)

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